商贸学院介绍
20150831

商业与贸易学院前身商业与贸易系成立于2009年,培养适应贵州省经济社会建设与发展所需的生产、建设、管理、服务一线的应用型高技能人才。

在教师建设中,我院现有教职工33人,整体师资结构合理,发展趋势良好。有专任教师23人。教师职称高,有教授和副教授8人,具有硕、博士学位教师占65%,专业课教师中高级职称比例为60%。教师老中青年龄结构适当,平均年龄不足35岁。教师经验丰富,多数老师有丰富的企业工作经验。

在专业建设中,我院开设有市场营销、网络营销、电子商务、物流管理、物业管理、法律事务6个专业。现在我院有市场营销实训室、物流管理实训室、ERP实训室、国际报单实训室、兴隆管理学院实训和上城咖啡实训室等,拥有专业实训室面积1000平米左右,软硬件设备价值一千多万元。

在科研中,我系坚持教学与科研并重,科研成果突出。近几年来,我系教师已出版教材多部;发表学术论文上百篇,承担科研项目二十多项,为社会和企业创造了较大的直接间接经济效益,在国内经济界产生了较大影响。学生技能突出,在“挑战杯”全国大学生比赛等赛事中获得多项大奖。

在教学中,重视学生理论与实践的紧密结合,特别强调社会实践在人才培养在的重要作用,积极推行“毕业证书加职业资格证书”的“双证书”制,大力开展国家职业资格考试和技能鉴定,目前已开展了电子商务师、市场营销师、网页设计师、物流从业资格证、国际贸易商务单证等国家职业资格考试和技能鉴定;我系建设的校内经贸实训中心能够满足我系各专业实训教学需求,同时我系已与沃尔玛(贵阳)、中国电信贵州分公司、贵州商储胜记仓物流、保利物业、中通服、汇丰酒业、中国泰康人寿保险公司、北京华联(贵阳)、苏宁电器等三十多家企业签订了校企合作协议,建立了校外实训基地,以满足学生的实训教学需要和促进学生的实习就业。

  商业与贸易系于2015年更名为商业与贸易学院。


团队带头人

一、带头人基本信息


彭琳,女,汉族,中共党员,硕士研究生,教授。19977月参加工作,先后在国有企业和民营企业工作过,高校教龄12年。数学教育专业本科毕业后三年国有企业工作经历,四川大学工商管理专业硕士研究生脱产学习经历,民营企业、上市公司实际管理操作经历,获得了许多机会多角度认识企业管理的基本运作模式,市场经济环境下规范公司的运作管理模式。带着这样一些工作学习经历,于2003年再次走入校园成为一名大学教师,也正是一些宝贵的经历,使得在进行教学与科研工作时有较强的实践性和社会经济关注多角度性的特点,对专业学科的教学和科学研究工作有了更清晰的思考。

彭琳老师的教学与研究工作经历了电大与职院两种办学模式。政治思想上,从电大教学部党总支经济支部书记到职院经管系党总支组织委员,均能以党员标准严格要求自己,顺利圆满完成党的群众路线教育实践活动等一系列党的教育活动工作。教学及教学管理方面,从电大与职院,承担了开放教育与职业教育不同类别的教学和教学管理工作。20119-20129月获得省委组织部人才处的选派,作为贵州省15名“西部之光”访问学者之一到中山大学管理学院进行为期一年的访学,教学科研获得较大提升。2012年底顺利通过评审,获得教授专业技术职称。2013年调动到贵州职业技术学院经济管理系,承担职业教育教学、实习指导及科研工作。20138月参加贵州省委组织部人事干部学院贵州省青年专家专题培训,视野和眼界得到较大提升。彭琳老师在2009201020132014年终考评均为优秀等级,20102012年度获得贵州广播电视大学(贵州职业技术学院)“中青年骨干教师”荣誉称号。

二、教学工作

彭琳老师承担电大开放教育工商管理本科《企业战略管理》《管理案例分析》,《物流学概论》《国家税收》《人力资源管理》《企业文化》《管理模拟实验》等课程的授课工作,学生评价优良,平均95.85分,较好完成面授工作。能根据开放大学的教学特点,结合个人工作学习经历中所获得的实践知识,力求对所教授的课程进行创新设计。结合学科特点,积极指导学生从多方面结合实际工作和生活来学习、掌握、实践企业战略管理知识,培养学生提高运用理论知识理解和解决实际问题的能力。教学方法创新,教学效果突出,2010年彭琳老师获得全国广播电视大学第四届“教学创新奖”。

承担职院《基础会计实务》《会计法规职业道德》《管理学基础》《经济法实务》《汽车专业英语》《企业管理实务》《工商企业经营管理》课程的任课工作;同时承担学校国际化办学加拿大交流学生《太极拳入门》的全英文授课工作,学生评价优良,较好完成面授工作。

彭琳老师在职院教学方面的创新点:

1.结合课程实际,运用项目教学法对部分课程进行整体教学设计。拟定课程的知识目标、能力目标和素质目标,以基于课程对应的工作岗位分析,岗位所需具备的能力培养为核心来对比并区分普通高校、高职和中职课程的不同定位,以此进行设计与教学。

2.积极探索管理类课程的双语(中文和英文)教学模式。结合管理类课程源于西方先进理论和实践的特点,对重点概念和知识点进行英文说明,拓宽学生视野,增强学生对知识术语的理解。

3.积极配合学校外事工作,针对来校交流的加拿大留学生特点进行全英文教学。主要教授具有中国特色的太极拳入门课程,交流学生在汇报演出中进行表演展示,达到良好的交流学习效果。

三、教学管理工作

(一)电大课程管理:承担《企业文化》《人力资源管理》《国家税收》《资本经营》《物流学概论》《经济学与生活》等课程的教学管理任务,能结合实际,积极查阅并转载中央电大各门课程的信息,利用现代多种媒体技术将教学资料及时挂网,省开课程出题,省开课程的录课,BBS实时讨论答疑、课程资源建设,期末出题等工作,较好完成教学管理工作。

(二)学生实习指导:承担会计及工商管理专业学生的实习指导工作。通过电话、邮件、QQ、面谈等方式积极联系学生,了解实习情况,对突发事件、学生情绪和实习单位状况等内容进行及时、有效的沟通与教导。较好完成实习学生指导管理工作。

(三)职院教研室工作:积极参加校级精品课建设及考察工作;完成会计教研室外出考查联系、方案撰写安排工作、职业资格考试监考评卷工作;完成工商教研室职业资格考试组织监考、金融专业设置及人才培养模式方案撰写工作;积极参与教研室及系部的各类教研活动(课程调研、专业设置、英语学习沙龙等)。

四、科研工作

学术研究方面,彭琳老师积极思考、不断进取、力求创新,紧随社会经济的发展变化,探索新的经济和社会环境对企业管理的研究型思路新要求,科学研究思路需要创新。重点关注企业经营管理与承担社会责任之间的联系,关注在社会循环经济背景下企业可持续发展问题与履行社会责任的关联研究。这也正是当今世界各国的发展、中国的发展及贵州省发展模式的共同导向,其个人研究的角度和取向与经济社会发展的前沿高度契合。

主持经济管理领域多项研究课题,发表多篇学术论文。

2009年主持教育厅课题《循环经济模式下贵州企业竞争力提升研究》;2010年,在全国核心期刊上发表科研论文3篇;2011-2012年,在全国核心期刊上发表科研论文2篇,省级以上刊物发表论文4篇,申报国家开放大学课题获得规划立项1项;2013年在省级以上刊物发表论文1篇,完成厅级课题1项,国家开放大学课题规划立项1项;2014年在省级以上刊物发表论文2篇,完成厅级课题1项;2015年完成厅级课题1项,在研贵州职院校级课题1项。




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